¿Qué fue la escuela bauhaus y cuál es su importancia para el arte del siglo xx?

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¿Qué era la escuela Bauhaus?

bauhaus edificio

Escuela alemana de artes aplicadas, dedicada a las artes plásticas, la arquitectura y el diseño y considerada la primera escuela de diseño del mundo.

Fue el resultado de la fusión de la Liga Deutsche Werkbund, la Escuela de Artes y Oficios y la Escuela de Arte de Weimar.

Fundada por un grupo de profesionales de diversas áreas: artistas, ingenieros, arquitectos, artesanos.

Tras el final de la Primera Guerra Mundial, artistas e intelectuales intentaron formar parte de la tarea de reconstrucción de la nación alemana.

Entre ellos se encontraba Walter Gropius, que todavía estaba horrorizado por lo que presenció en el frente (al igual que muchos artistas e intelectuales de la época).

Decidió crear un proyecto de escuela que diera a los jóvenes las habilidades necesarias para contribuir al país, no sólo en el sentido emocional y estético, sino también financiero.

En 1919 recibió la invitación para dirigir un establecimiento artístico educativo. Fundó la Bauhaus.

A continuación veremos quiénes fueron los principales artistas y profesores y las ideas que guiaron la Escuela

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Que artistas formaban parte de la escuela Bauhaus

Algunos artistas y profesores 

profesores de la Bauhaus

(desde la izquierda) Josef Albers, Hinnerk Scheper, Georg Muche, László Moholy-Nagy, Herbert Bayer, Joost Schmidt, Walter Gropius, Marcel Breuer, Wassily Kandinsky, Paul Klee, Lyonel Feininger,  Gunda Stolzl, Oskar Schlemmer.

El movimiento Bauhaus

Su principal característica era la conciliación entre el arte y la artesanía y la idea de que el arte podía ir más allá del sistema de bellas artes que la escuela promovía.

De este modo, la escuela no rechazaba la producción industrial, sino que trataba de enriquecerla desde el punto de vista estético.

Nombre creado por Walter Gropius, invirtiendo el término Hausbau (edificio de la casa).  Así, Bauhaus significa la casa del edificio, la ideología de la escuela.

Gropius creía en la importancia de la educación en el ámbito del modernismo y la creación artística.

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